如果我是老师，我不会因为学生做错题而责骂他，而是耐心地为他讲解。如果我是老师，我一定认真地讲解每一道题，直到所有的同学都听明白。如果我是老师，我不会因为个别学生没完成作业而打骂他，而是给予他足够的时间

我有一个梦想，那就是一个魔法棒，它什么东西都能变出来。它有一个白色的圆，还有六个粉色的三角，两个黄色的长方形。在长方形的后面是蓝色的半圆。你把它一摇，它就会发出各种颜色的光。很小很小的小星星也是各种各

我是一条可爱的小鱼，我出生刚不久，妈妈就告诉我，我是金黄色的，长着一对漂亮的鳍和一对大大的眼睛。我在大海里游来游去，认识了许多的好朋友，比如：海马、章鱼、海龙、鲸鱼、还有美丽的珊瑚。我们在大海里玩捉迷

假如我是一名科学家，我要造出能为人服务。有好处的东西。假如我是一名科学家，我会早出一台无人驾驶。既环保又方便的丰收机。他可以自动将主人家的庄稼收割，麦秆可回收作为电能，如果没电了，也不低着急，他可以吸

98、几事写人法【特点】通过几件事写人，作者所选择的几个事例，可以是一件事表现人物某一方面的思想品质，全文连起来，表现一个人物几个方面的精神和品质；也可以几个事例紧紧围绕一个中心，表现人物某一方面的特点

有一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。这时，飞过来一只害虫，小青蛙猛地一跳，扑上去，伸出长舌头。轻轻一舔，把害虫卷起来，吞进肚子里。后来害虫越来越少，庄稼长的越来越壮，越来越高。秋天来了，农民伯伯丰收了，他们

一天早晨，小猴在寻找食物。忽然小猴看见了树上哪一串串葡萄。迫不及待就想一口吃掉，忽然狐狸来了。它告诉小猴这葡萄是酸的不能吃，小猴听见了，它以为真是酸的就没吃走了。这时，小猴看见小兔吃着葡萄它问；这葡萄

小熊和小兔都住在大树下，他们是好朋友。一天早晨，小兔看到了地上的落叶，又抬头望望，突然冒出了个想法，便跑到小熊家，把正在睡觉的小熊叫醒，对她说：外面有好多落叶，我有个好主意，我们把落叶做成卡片送给森林

又是一个雨过天晴的日子，白兔和灰兔又去采蘑菇，灰兔这次可不像上次那样，它不论大小蘑菇都马上采进自己的篮子里，一两朵也好，三五朵也罢，都不放过。灰兔的篮子很快就装满了蘑菇。这次小灰兔比凶兔采的更快，它蹦

草地上有一个大南瓜，大南瓜上有门，有窗户，还有戴着绿叶的烟囱，那是小刺猬的家。小猴来到这，看见有一个大南瓜，说：我还是先玩会儿吧１小猴子说完就把大南瓜往下推，不小心把大南瓜给摔碎了，小刺猬没有了家，伤