中学生写作技巧之托物寓意

　　托物寓意就是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

　　这种写作技巧是将自己的某种情感寄托在景物或事物中。首先要有精致的描写，通过描写展示其风姿，然后，以抒情或议论揭示寓意。比如，通过对竹的外在形象的描绘，彰显竹的正直、高洁、神韵、气节，揭示“做人也应当像竹”的意旨。

　　请大家来读一下下面这篇短文

　　绿叶赞

　　有人称赞牡丹华贵艳丽，有人倾慕百合幽香高雅，更有人喜爱莲花玉洁冰清。历代多少文人墨客对花视如珍宝，以花为题写下了多少流传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶。

　　春天，当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗？正是这些绿叶，用无数次的劳动——光合作用，制造了大量的养料供花朵成长，使花儿一朵比一朵妖艳。而绿叶自己呢？她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切，努力使鲜花开放，同时又以她的翠绿衬托着鲜花。

　　盛夏，绿叶们手挽手撑起一把绿伞，为人们送来凉爽。

　　金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到人们的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土，甘愿化作土中的养料，为大树所吸收，使它长得茁壮……

　　我常想：鲜花好看，要是没有绿叶的衬托，也显示不出她的美丽。自然界与人类都是这样。一个人，即使你是出人头地的佼佼者，也只有置身于千万个平凡劳动者之中，才能有所作为。

　　一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质。在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人，默默无闻地做出自己的贡献。

　　我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，教导我们学习文化知识，不知倾注了多少爱心，希望我们长大成材。他们像春蚕一样，无私地为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切，难道不正像那些不为世人所注意的绿叶吗？

　　我要做一片平凡的绿叶。

　　这篇短文，就比较突出地运用了托物寓意的写法。全文借绿叶这一形象，赞扬了老师的默默无闻、无私奉献的高贵品质，这样，既提高了文章的艺术性，又达到了行文的目的。

　　那么，运用托物寓意的方法写文章要注意什么问题呢？

　　首先、立意要明确。“意”就是中心，要表现什么，赞颂什么，一定要鲜明，并贯穿全文。

　　其次、描绘要具体。所托之物要具体形象，使读者透过形象看到“神”，形象不具体，所赞颂的精神和意志只能是抽象的概念。“意”就不能明确地表现出来。

　　第三、类比要恰当。要抓住景物特征和象征之物精神的相似点，揭示文章的主题。

　　同时，用形象来图解文章的中心，当然就容易使文章的中心存在一定的含蓄性，如果处理不好，就可能使文章的主旨朦胧，因此必须注意在文章的首尾进行适当点拨，使文章的主旨外显。

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