一年级读后感:读《欢乐谷里欢乐多》有感_400字

2024-12-19 - kblog

      自从读了《欢乐谷里欢乐多》,我的心里久久不能平静。


      “小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风……”我问自己:我平时写作文为什么不能用歌词来开头呢!老师这篇文章引用歌词开头一开始就让人觉得轻松愉快,为下文作奠定了活泼欢快的感情基调。


      “那天,孩子们玩疯了。”老师的一个“疯”字就把我们“玩”时的情态淋漓尽致地描绘出来,真是不简单!


      “老师,您知道吗?我的屁后面裤子是湿的。我看那边山坡上滑梯很陡,我从上往下滑。谁知道最下端有一窠沌水,结果我中标了!”这句话我体会到了苏哲的好奇心有多强,意识到写作中运用语言对话的重要性。


      读到“月季花。红的比石榴鲜艳,粉的比桃花水灵,黄的比橘子抢眼,白的比雪花灵秀。”我懂得了运用排比的修辞手法,可以形象生动地突出花朵的鲜艳、水嫩、漂亮、诱人……


      总知,这篇文章告诉我:写作,一定要学会使用修辞手法和描写方法刻画人物形象。这样才能使文章更加丰富多彩,更有吸引力!




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一年级写人作文:我喜欢奶奶_100字

奶奶去深圳已经两年了,昨天奶奶终于回来了,可惜我没有看到奶奶,今天起来我才看到奶奶,我真高兴。因为奶奶可以教我学习、给我讲故事、陪我做游戏……,我喜欢奶奶。中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及

一年级读后感:《朝花夕拾》_200字

在这本书中鲁迅写了他的两位老师,一位是在他幼年时的私立学校老师寿镜吾老先生。一位是在他仙台上学时碰见的藤野严九郎。他略写了寿镜吾老先生,详细写了藤野先生。从中也可以看出鲁迅从那个不想上学觉得很无