- 首页
- > 书信
古诗鉴赏秘籍(13)
古诗鉴赏秘籍(13)附:常用意象含义意象含义意象含义杨柳表现离情别恨或柔情杨花象征离散梧桐表现寂寞惆怅、凄苦凄凉悲伤木叶表现惆怅落寞的心境梅花象征高洁或不屈不挠纯净洁白兰花象征高洁、美好菊花象征隐逸、高
古诗鉴赏秘籍(11)
古诗鉴赏秘籍(11)掌握一些必要的典故和惯用的意象1、平时接触过的和常识性的典故一定要注意尽可能多掌握。例如,青衫司马、豆蔻词工、封狼居胥、关河、三山、楼兰等。附:古代诗歌中的常见典故(1)斑竹湘妃竹。舜
致天下父母的一封信_400字
你们好!这是一封介绍孩子思想和行为的信,也是一封能让你走进孩子们内心的信。
给大树的一封信_400字
虽然我不知道您高龄,但我确乎是知道您为我多增了六个年轮。
给课外书的一封信_600字
你好,虽然我非常爱你,但鉴于期中考试日益迫近,作业量陡然增加。
致环保局局长的一封信_400字
您好!我是一个活泼、开朗的阳光女孩。
来自小鱼的一封信_350字
我是一只在被在类弄混浊的小河里生活的小鱼。
给廉颇将军的一封信_600字
您好!今天我们学习了《将相和》一文,心中有些话想对您说。
给董存瑞英雄的一封信_550字
您生活的年代,国家百孔千疮,人们生活在枪林弹雨中。
给嫦娥姐姐的一封信_300字
你最近身体好么?小玉兔听话吗?桂花树开花了吗?做桂花糕了吗?