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六年级读后感:《绿野仙踪》读后感3_500字
最近我读了一本美国冒险小说――《绿野仙踪》。我读完以后很有感受。这本书的主要内容是:小女孩多萝茜和小狗托托乘着被龙卷风刮起的小木屋平安地到达了一个神秘的国度――奥兹国。她们在北方女巫的指导下踏上了寻找
六年级读后感:《绿野仙踪》读后感_800字
《绿野仙踪》的作者是美国作家莱曼.费兰克.鲍姆,这是一本充满神奇想象的书,它仿佛把我带到了童话世界。《绿野仙踪》讲述了一个有趣的故事,女孩多萝茜生活在堪萨斯大草原,因为龙卷风,把她吹到了一个陌生而又神奇
六年级读后感:《绿野仙踪》读后感2_650字
暑假期间,我读了一本由莱曼・弗兰克・鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》,这本书把我带进了童话王国,使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变,我变得比以前更敢、更自信了。《绿野仙踪》以虚构的奥兹
六年级读后感:读《只有一个地球》后感_500字
《只有一个地球》这篇课文使我受益非浅,它介绍了地球的基本知识,阐明了保护地球的重要性。读完这篇文章,我不禁掩卷深思。以前,我总以为地球大得很,地球上的资源是取之不尽的,我们人类可以尽情享用。现在我才知
六年级读后感:读《三个人一双眼睛》有感_500字
前几天我做了一篇阅读名字叫《三个人一双眼睛》让我受到了启发和教育。让我感动的是一个镜头:从百货大楼的楼梯并排走下三个人。中间是一个漂亮的男孩子,约莫有八九岁他左手牵着爸爸,右手牵妈妈。让我没想到的是他
六年级读后感:读《思黛拉街的鲜事》有感_450字
我很喜欢看书,书已经成了我的生活中不可缺少的一部分。尤其是这本《思黛拉街的鲜事》。我超爱看。这本书讲的是:思黛拉街的居民们都是普通家庭的人。这条街上的孩子们相处得比兄弟姐妹还融洽。突然有一天,一家神秘
六年级读后感:《全国优秀儿童文学》_450字
这几天,我一直在读一本让人大饱眼福的书,那就是《全国优秀儿童文学》。这本书内容精彩有趣,让我看得手不释卷。那这本书有多少好看呢?请听我继续讲下去。《全国优秀儿童文学》有很多精彩的片段,其中最吸引我的是
六年级读后感:《中华少年》_550字
《中华少年》是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻,在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言,都被作者巧妙地
六年级读后感:《詹天佑》读后感_1000字
前几天,我津津有味地读了《詹天佑》这篇文章。文章讲述了我国杰出的爱国工程师――詹天佑,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了我国历史上著名的京张铁路。不管天气寒冷还是酷暑,他都勇于克服困难。说明了詹天
六年级读后感:读《董存瑞舍身炸暗堡》有感_700字
20世纪50年代,有一位英雄的名字久久地回响在历史的长空,他的声音深深地刻在人们的心中,他的形象永远地活在人们的心里!这位舍身为国、永垂不朽的战士就是董存瑞!那是一个阳光明媚的早晨,战争打响了。刹那间,全