在我们丰富多彩的生活中，参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动，如参观、访问、旅游、集会 也就成了我们记叙文中常见的题材。 一般说，同学们总以为写活动最容易，把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题

XXX学校 ： 按照学校老师对加强社会实践的要求，为进一步提高学生动手能力，增强班级凝聚力，经 年 月 日班会研究，经班主任同意，拟于 年 月 日至 年 月 日在 处开展 活动，届时请校领导光临指导。 当否，请批示。

编者按：本文适合小学阶段或初学汉语者使用。星期六下午，五（1）班师生举办了一次别开生面的语文课外活动，内容是练习运用拟人的修辞手法说话。师：最近我发现有个别同学在教室的墙壁上乱刻乱画，谁能用拟人的手法

编者按：本文适合小学阶段或初学汉语者使用。星期六下午，五（1）班师生举办了一次别开生面的语文课外活动，内容是练习运用拟人的修辞手法说话。师：最近我发现有个别同学在教室的墙壁上乱刻乱画，谁能用拟人的手法

踮起脚→盼望走起路来摇亿摆的企鹅，是一种有翅不能飞，但却善于潜水游泳的水鸟。因为个头较大，称它为鹅当然是合理的，但又为什么要在鹅前加上一个企，称它为企鹅呢？这是因为它站立时有一种踮脚昂首的样子，而企字

踮起脚→盼望走起路来摇亿摆的企鹅，是一种有翅不能飞，但却善于潜水游泳的水鸟。因为个头较大，称它为鹅当然是合理的，但又为什么要在鹅前加上一个企，称它为企鹅呢？这是因为它站立时有一种踮脚昂首的样子，而企字

闺怨沈如筠雁尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。这是一个皓月当空的夜晚，丈夫戍守南疆，妻子独处空闺，想象着凭借雁足给丈夫传递一封深情的书信；可是，春宵深寂，大雁都回到自己的故乡去了，断鸿过尽

野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷，是王绩的代表作。东皋薄暮望，徙倚欲何依

长信秋词五首（其四）王昌龄真成薄命久寻思，梦见君王觉后疑。火照西宫知夜饮，分明�}道奉恩时。同样是抒写失宠宫嫔的幽怨，表现她们内心的深刻痛苦，在王昌龄笔下，却很少艺术上的雷同重复。《长信秋词五首》从五个

秋夜喜遇王处士王绩北场芸藿罢，东皋刈黍归。相逢秋月满，更值夜萤飞。由隋入唐的王绩，诗风朴素自然，洗去齐梁华靡浮艳旧习，在唐初诗坛上独树一帜。这首描写田园生活情趣的小诗，在质朴平淡中蕴含着丰富隽永的诗情